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在"探究加速度与力,质量的关系"的实验中:(1)对...

(1)控制变量法 (2) CD (3) ①图线如下图 ②未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力 试题分析:(1)本实验让其中一个量不变,研究另外两个量的关系,这种方法叫控制变量法;(2)A、在探究加速度与质量的关系时,应该保持拉力大小不变;错误B、在探究加...

(1)A、砂和桶的总质量要远小于小车的总质量,故A错误;B、每次改变小车质量后,不需要重新平衡摩擦力,因为动摩擦力因数与倾角没变,故B错误;C、实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了,故C正确;D、要验证“...

在这个实验中,钩码和小车是用绳子连接的,因为小车在钩码重力作用下加速,则钩码和小车是由绳连而共同运动的。也就是说,求出的加速度是车和钩码的共同加速度,如果钩码质量相对于小车可以忽略不计,则加速度近似为小车加速度。如果钩码质量过...

解答:解(1)设小车和所加砝码的质量为M,小盘和钩码的质量为m,根据牛顿第二定律得:对m:mg-F拉=ma对M:F拉=Ma解得:F拉=mMgm+M当M>>m时,即当小盘和钩码的质量要远小于小车和所加砝码的质量,绳子的拉力近似等于重物的总重力.(2)在探究...

(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故BC错误,A正确.故选:A.(2)A、在该实验中,我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故在平衡摩擦力时,细绳的另一端不能悬挂装砂的小桶,故A错误.B、...

(1)利用匀变速直线运动的推论得出:vE=xDF2T=0.016+0.0180.04=0.85m/sA、F两点的过程中小车的平均速度为:.v=xAF5T=0.01+0.012+0.014+0.016+0.0180.1=0.7m/s根据数据可知相邻的相等时间内的位移差为:△x=0.002m,根据△x=aT2得:a=0.0020.02...

因为是匀加速直线运动,所以中间时刻的速度等于该过程的平均速度,故 ,小球在相等的时间内走过的位移差是一个定值,先算出相邻计数点间的距离,再根据 ,可得

(1)探究加速度与力、质量的关系实验中:当质量m一定时,a随着F合的增大而均匀增大,则a与F合成正比,当力F一定时,a随着M的增大而均匀减小,则a与M成反比;(2)A、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,是小车沿木板运动,通过打...

(1)该实验是运用控制变量法研究的,若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持小车的质量M不变.图中当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为0,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是实验前木板右端垫得过高,...

(1)刻度尺天平(带有一套砝码)(2)CD(3)a-F图线如图所示 ①没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够②小桶质量m(包括沙子质量)与小车质量M之和的倒数 或小车质量M的倒数 (两种结果写出任意一种均可) (1)测量长度时要用刻度尺,要知道小桶及沙子的质量,需...

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