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祖国山川颂的对象是什么

1土地,劳动人民,语言,文化2、是为了用国外的一系列风景与下文祖国的风景进行对比,反衬出祖国自然风景的美丽迷人,抒发了作者对祖国的热爱.3、作者用这些美丽的自然景观表现出祖国的美丽,表达了自己对祖国风景的无限热爱以及为自己是中国人而深感自豪.4、作者的用意是赞美我国劳动人民的勤劳刻苦,抒发了对劳动人民的敬佩、热爱.

1美,秀,静,壮 剩下的再一下里面你找找吧 情感目标:激发学生热爱祖国的感情 教学重点、难点:全景式描写的铺陈手法 教学方法:多媒体教学 文本研习法、讨论法、点评法 课时:1课时 教学过程:课前布置预习:1、 查字典,解决生字、

依次: 千年积雪 莽苍 草树蒙密 一望无际 一泻千里 浩浩荡荡 2.辛勤地劳动 生命力旺盛 3.1 祖国是英勇顽强的,坚强不屈的,不畏艰险的.后面的文章里有 我热爱祖国大自然的风景,祖国的土地,祖国的劳动人民,祖国的语言 老师讲过的…… 还全对呢 我们该做12课 为人民服务 呢

依次: 千年积雪 莽苍 草树蒙密 一望无际 一泻千里 浩浩荡荡 2.辛勤地劳动 生命力旺盛 3.1 祖国是英勇顽强的,坚强不屈的,不畏艰险的.后面的文章里有 我热爱祖国大自然的风景,祖国的土地,祖国的劳动人民,祖国的语言 老师讲过的…… 还全对呢 我们该做12课 为人民服务 呢

顾名思义,歌颂祖国的优美山川.作者通过对祖国优美山川的细致描绘,以真挚饱满的精神,热情歌颂了祖国河山的壮美、祖国文化的丰蕴、祖国劳动人民的质朴和崇高,表达了对祖国的无限热爱,从而大大激发了人们对祖国的敬爱之情和建设

别离祖国, 看到祖国的伟大

黄河

楼主晚上好,“不让大脑闲置”问问团队很高兴为您答题,以下是本团队给您的答案,希望能对你有所帮助 我爱祖国,也爱祖国大自然的风景. 我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,值得我留恋和爱

第一板块重在阐释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂;第二板块重在探讨个体面对国家贫穷、腐败或自身遭受厄运时的种种情怀与对祖国繁荣进步的热切期望.

是仪中的吧? 1 .本文的主题是什么?明确:主题是歌颂祖国的优美山川.作者通过对祖国优美山川的细致描绘,以真挚饱满的情感,热情歌颂了祖国河山的壮美案、祖国文化积淀的丰厚、祖国劳动人民的质朴和崇高.表达了对祖国的无限热爱,

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