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祖国山川颂教学设计

自己修改一下 祖国颂 天津市宁河县 芦台一小 六四班 王莉 中国,一个伟大、独特、充满东方神韵的国度,雄踞于亚洲东部、太平洋西岸.在这块960万平方公里的土地上,汇集了秀丽的自然美景、众多的历史遗迹、丰富多采的文化,12亿勤

1、山川大河,语言,劳动人民,文化2、是为了用国外的一系列风景与下文祖国的风景进行对比,反衬出祖国自然风景的美丽迷人,抒发了作者对祖国的热爱.3、作者用这些美丽的自然景观表现出祖国的美丽,表达了自己对祖国风景的

楼主晚上好,“不让大脑闲置”问问团队很高兴为您答题,以下是本团队给您的答案,希望能对你有所帮助 我爱祖国,也爱祖国大自然的风景. 我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,值得我留恋和爱

我爱祖国,也爱祖国的大自然的风景. 我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚. 且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了.咱们中国自有壮

依次: 千年积雪 莽苍 草树蒙密 一望无际 一泻千里 浩浩荡荡 2.辛勤地劳动 生命力旺盛 3.1 祖国是英勇顽强的,坚强不屈的,不畏艰险的.后面的文章里有 我热爱祖国大自然的风景,祖国的土地,祖国的劳动人民,祖国的语言 老师讲过的…… 还全对呢 我们该做12课 为人民服务 呢

是仪中的吧? 1 .本文的主题是什么?明确:主题是歌颂祖国的优美山川.作者通过对祖国优美山川的细致描绘,以真挚饱满的情感,热情歌颂了祖国河山的壮美案、祖国文化积淀的丰厚、祖国劳动人民的质朴和崇高.表达了对祖国的无限热爱,

写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程.教学取得成功,提高教学质量包括两个方面:一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧,要深刻透彻地

“我们有头顶上千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海……”读罢这篇出自黄药眠笔下的《祖国山川

1土地,劳动人民,语言,文化2、是为了用国外的一系列风景与下文祖国的风景进行对比,反衬出祖国自然风景的美丽迷人,抒发了作者对祖国的热爱.3、作者用这些美丽的自然景观表现出祖国的美丽,表达了自己对祖国风景的无限热爱以及为自己是中国人而深感自豪.4、作者的用意是赞美我国劳动人民的勤劳刻苦,抒发了对劳动人民的敬佩、热爱.

顾名思义,歌颂祖国的优美山川.作者通过对祖国优美山川的细致描绘,以真挚饱满的精神,热情歌颂了祖国河山的壮美、祖国文化的丰蕴、祖国劳动人民的质朴和崇高,表达了对祖国的无限热爱,从而大大激发了人们对祖国的敬爱之情和建设

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